AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA - wybór literatury

Polecamy naszym studentom książki z zakresu autyzmu i zespołu Aspergera, znajdujące się w naszej bibliotece oraz wybór artykułów z czasopisma „Szkoła specjalna”.   Zapraszamy do biblioteki!

Wykaz książek :

Attwood T., Zespół Aspergera, Wydaw. ZYSK I S-KA, Poznań 2006

Błeszyński J., Rodzina jako środowisko osób z autyzmem. Aspekt wychowawczo-terapeutyczny, Wydaw. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2005

Bobkowicz-Lewartowska B., Autyzm dziecięcy. Zagadnienia diagnozy i terapii,  Wydaw. „Impuls”, Kraków 2005

Danielewicz D., Pisula E., (red.), Terapia i edukacja osób z autyzmem. Wybrane zagadnienia, Wydaw. Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2003

Jackson L., Świry, dziwadła i Zespół Aspergera, Wydaw. Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2005

Komender J., Jagilska G., Bryńska A., Autyzm i Zespół Aspergera, Wydaw. Lekarskie PZWL , Warszawa 2009

Maciarz A., Biadasiewicz M., Dziecko autystyczne, Wydaw. Impuls, Kraków 2005

Markiewicz K., Charakterystyka zmian w rozwoju umysłowym dzieci autystycznych, Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2007

Młynarska M., Autyzm w ujęciu psycholingwistycznym. Terapia dyskursywna a teoria umysłu, Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2008

Olechnowicz H., Wokół autyzmu. Fakty, skojarzenia, refleksje, Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2004

Pisula E., Małe dziecko z autyzmem. Diagnoza i terapia, Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, Gdańsk 2005

Reicenberg-Ullman J., Ullman R., Luepker I., Zespół Aspergera I Autyzm. Skuteczne leczenie bez psychotropów, Wydaw. Lekatskie “Similimum”, Koszalin 2010

Rynkiewicz A., Zespół Aspergera. Inny mózg, inny umysł, Wydaw. Harmonia, Gdańsk 2009

Szot Z., Aktywność ruchowa w terapii dzieci autystycznych, Wydaw. Uczelniane AWFiS, Gdańsk 2003

Uty Frith (red.), Autyzm i zespół Aspergera, Wydaw. Lekarskie PZWL, Warszawa 2005

Zabłocki J., Autyzm, Wydaw. Naukowe Novum, Płock 2002

Wykaz artykułów z czasopisma „Szkoła specjalna” (z lat 2009-2017) :

Błeszyński J., Wielowarunkowe podejście do diagnozy i wspomagania osób z autyzmem (optymalizacja), „Szkoła specjalna” 2009, nr 1, s.18

Cychowska M., Zastosowanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej w pracy z dzieckiem z autyzmem-z doświadczeń młodego nauczyciela, „Szkoła specjalna” 2010, nr 5, s.375-379

Kosior E., Szkoła wobec potrzeb dziecka z zespołem Aspergera - z perspektywy doświadczeń nauczyciela-terapeuty  2009, nr 3, s.204

Olechnowicz H., Terapia intrapsychicznego centrum decyzyjnego dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i dzieci z autyzmem – wypowiedź autorki, „Szkoła specjalna” 2013, nr 3, s.236 (dział RECENZJE)

Olechnowicz H., Wiktorowicz R., Dziecko z autyzmem. Wyzwalanie potencjału rozwojowego. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013, ss.204, „Szkoła specjalna” 2013, nr 3, s.237 (dział RECENZJE)

Pągowska M., Świadomość zespołu wypalenia zawodowego u nauczycieli dzieci autystycznych, „Szkoła specjalna” 2012, nr 3, s.175

Wójcik M., Wielodyscyplinarna diagnoza dziecka z autyzmem, „ Szkoła specjalna” 2017, nr 2, s. 104-115