GLOTTODYDAKTYKA - wybór literatury

Przygotowanie do nauczania wymaga sporo pracy od studentów - przyszłych nauczycieli: nabycia obszernej wiedzy z zakresu psychologii i pedagogiki, kształcenia umiejętności interpersonalnych i nawiązywania prawidłowych relacji z dziećmi i młodzieżą. Dodatkowo specyfika nauczanego przedmiotu wymaga też specjalnego podejścia metodycznego. Przyszłym nauczycielom języka obcego proponujemy sięgnięcie do literatury dostępnej w naszej bibliotece z zakresu glottodydaktyki. Poniżej prezentujemy jej wykaz: 

 

Brzeziński J.: Nauczanie języków obcych dzieci. Wydaw. WSiP. Warszawa 1987 – sygn. 14434

Dakowska  M.:  Psycholingwistyczne podstawy dydaktyki języków obcych. Wydaw. PWN. Warszawa 2001 – sygn. 5756

Dakowska M. (red.): Edukacja dwujęzyczna. Przedszkole , szkoła podstawowa i średnia. Teraźniejszość i przyszłość. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Zakład Glottodydaktyki Instytutu Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego. Wydaw. Maria Dakowska, Magdalena Olpińska Warszawa 2002 – sygn. 5394

Gajek E.: Komputery w nauczaniu języków obcych. Wydaw. PWN. Warszawa 2002 – sygn. 5754

Glottodidactica. Vol. 33. Wydaw. Naukowe UAM. Poznań 2007 – sygn.  22123, 22124, 22125, 22126, 22127

Hajczuk R. (red.): Literatura piękna w nauczaniu języków obcych. Wydaw. Uniwersytet Warszawski. Białystok 1995 – sygn. 6097

Janowska I.: Planowanie lekcji języka obcego. Podręcznik i poradnik dla nauczycieli języków obcych. Wydaw. Universitas. Kraków 2010 – sygn. 27863, 27864, 28025, 28026, 28027

Janowska I.: Podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych na przykładzie języka polskiego jako obcego. Wydaw. Universitas. Kraków 2011 – sygn. 30752, 30753

Jaśkiewicz G., Nycz K.: Języki obce. Teoria i praktyka. Wydaw. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa. Nowy Sącz 2009 – sygn. 31225

Komorowska H.: Metodyka nauczania języków obcych. Wydaw. „Fraszka Edukacyjna”. Warszawa 2003 – sygn. 10639, 10640

Komorowska H.: Nauka języka obcego w perspektywie ucznia. Wydaw. Łośgraf. Warszawa 2011 – sygn.  29997, 29998

Komorowska H.: Programy nauczania w kształceniu ogólnym i w kształceniu językowym. Wydaw. „ Fraszka Edukacyjna”. Warszawa 2005 – sygn. 12973

Komorowska H.: Sprawdzanie umiejętności w nauce języka obcego. Kontrola, ocena, testowanie. Wydaw.  „Fraszka Edukacyjna”. Warszawa 2004 – sygn.  10720, 10721

Komorowska H.: Sukces i niepowodzenie w nauce języka obcego. Wydaw. WSiP. Warszawa 1978 – sygn. 14474

Mackiewicz M.: Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Wydaw. Wyższej Szkoły Bankowej. Poznań 2005 – sygn.  15716, 15717

Pamuła M.: Metodyka nauczania języków obcych w kształceniu zintegrowanym. Wydaw. „Fraszka Edukacyjna”. Warszawa 2003 – sygn. 10641, 10642

Pamuła M.: Wczesne nauczanie języków obcych. Integracja języka obcego z przedmiotami artystycznymi w młodszych klasach. Wydaw. Naukowe AP. Kraków 2002 – sygn. 6832, 6833

Ptasznik B.: Sinposts and menus in monolingual dictionaries for learners of English. Wydaw. UAM. Poznań 2015 - sygn. 31639 

Siek-Piskozub T.: Uczyć się bawiąc. Strategia ludyczna na lekcji języka obcego. Wydaw. PWN. Warszawa 2001 – sygn. 5815, 5816

Sokolski R. (red.): Warsztaty translatorskie I. Wydaw. Towarzystwo naukowe KUL. Lublin 2001 – sygn.  4976, 4977

Werbińska D.: Skuteczny nauczyciel języka obcego. Wydaw. „ Fraszka Edukacyjna”. Warszawa 2004 – sygn. 12999-13003

Wilczyńska W., Michońska-Stadnik A.: Metodologia badań w glottodydaktyce. Wprowadzenie. Wydaw. Avalon. Kraków 2010 – sygn. 31581

Wysocka M.: Profesjonalizm w nauczaniu języków obcych. Wydaw. UŚ. Katowice 2003 – sygn. 10047, 10048, 10049

Ziębakowska-Cecot K.: Technologia informacyjna w nauczaniu języków obcych. Wydaw. Politechnika Radomska. Radom 2005 – sygn. 15689, 15690

Zapraszamy do biblioteki!